“Lazismu dan UMPalopo Sinergi Literasi Zakat dan Anti Riba”

“Lazismu dan UMPalopo Sinergi Literasi Zakat dan Anti Riba”

Lazismu Kota Palopo terus memperkuat perannya dalam pemberdayaan umat melalui kegiatan edukatif. Pada Kamis, 27 November 2025, lembaga filantropi Muhammadiyah ini menggelar kegiatan Literasi Zakat dan Anti Riba di Masjid Asy Syafii Nur Al Latif, Kecamatan Wara Timur, Kota Palopo.

Kegiatan ini dilaksanakan sebagai bentuk kepedulian terhadap masih rendahnya pemahaman sebagian warga binaan mengenai tata cara berzakat yang benar dan praktik pinjaman bebas riba. Melalui kegiatan ini, Lazismu berharap dapat menumbuhkan kesadaran masyarakat akan pentingnya pengelolaan keuangan sesuai prinsip syariah.

Acara tersebut merupakan hasil kolaborasi antara Lazismu Palopo dan Universitas Muhammadiyah Palopo. Hadir sebagai pemateri, Ketua Program Studi Ekonomi Syariah (EKIS) Fakultas Agama Islam (FAI) UMPalopo, Muh. Akbar, S.E.Sy., M.Si, bersama anggota Himpunan Mahasiswa Ekonomi Syariah (HIMES) yang turut berperan dalam kegiatan pendampingan dan sosialisasi.

Dalam penyampaiannya, Muh. Akbar menjelaskan perbedaan mendasar antara zakat dan riba. Ia menegaskan bahwa zakat merupakan instrumen distribusi kekayaan yang sah dan mulia dalam Islam, sedangkan riba adalah praktik yang dapat merusak tatanan ekonomi dan menimbulkan ketimpangan sosial.
“Melalui pemahaman zakat dan larangan riba, kita membangun masyarakat yang adil, berkeadaban, dan sejahtera. Islam mengajarkan bahwa keberkahan harta lahir dari cara memperolehnya yang halal,” ungkapnya.

Kegiatan ini mendapat respon positif dari peserta yang sebagian besar merupakan warga binaan Lazismu. Mereka antusias mengikuti materi dan berdiskusi tentang praktik keuangan syariah dalam kehidupan sehari-hari.
Melalui kegiatan seperti ini, Lazismu Palopo berkomitmen tidak hanya sebagai lembaga penyalur zakat, infak, dan sedekah, tetapi juga sebagai agen edukasi ekonomi Islam yang berkelanjutan di tengah masyarakat.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *